Il Dipartimento per le politiche in favore delle persone con disabilità ha dato
il via al piano formativo nazionale per l’attuazione del D.Lgs. 62/2024
La riforma introduce un nuovo modello di valutazione basato sull’ICF e
sul “Progetto di Vita” e vede negli Educatori Professionali delle figure
cardine per il successo del nuovo sistema operativo.
E’ una importante novità che rappresenta una sfida di integrazione delle competenze.
La massima partecipazione degli Educatori è fondamentale per assicurare
che il nuovo modello operativo metta realmente al centro i desideri e le aspettative della persona
La massima partecipazione degli Educatori è fondamentale per assicurare
che il nuovo modello operativo metta realmente al centro i desideri e le aspettative della persona
E’ dunque cruciale acquisire le competenze necessarie a:
• Elaborare il Profilo di Funzionamento in ottica bio-psico-sociale.
• Co-progettare il Progetto di Vita individuale e partecipato.
• Agire come facilitatore dell’autodeterminazione della persona con disabilità.
Fino al 28 maggio 2026 è prevista la possibilità di una
FAD asincrona gratuita che consente
di poter conseguire 25 crediti ECM
Il percorso formativo asincrono è disponibile sulla
piattaforma dedicata:
https://formazione.riformadisabilita.it
Per chiarimenti, è possibile contattare Formez PA all’indirizzo:
progettoasfiddiscenti@formez.it.
